對注重子女學前教育的家長來說，幼兒園的擇校是容不得半點馬虎的，孩子能否真正贏在起跑線上，幼兒園的課程設置和教學方式，都會從中起到實質性的作用，既然如此對于南京幼兒園體育課程在內的優質教育資源，就有必要經過優化整合從而取得顯著成效，而對運動天賦的激發則會事半功倍。其實很多家長都存在重知識輕體質的錯誤認識，短期來看或許會具備一定優勢，但長遠來看還是存在很多弊端的，這也是需要靈活調整教育思路和策略的原因所在。 

簡單來說，學前兒童的學習能力是相對較強的，只不過大部分兒童都缺乏主觀能動性，如此一來就需要充分發揮南京幼兒園體育課程的獨特優勢，通過寓教于樂的教學方式，讓孩子積極主動的參與到精彩紛呈的學習當中。其實不管課程內容如何變化，只要有利于孩子的學前教育，作為家長就應該尤為注重，這也是改善教學質量所不容忽視的關鍵條件。 

除了體育課程是必不可少的，音樂課程在學前階段的作用同樣無可替代，為人父母以此作為擇校衡量標準，不僅有助于孩子運動天賦得到激發，而且在藝術造詣和興趣培養方面，通過南京幼兒園音樂課程也會事半功倍。能夠在私立學校的學習環境中，依托成熟課程模式做到真正的學以致用，同樣是對課程設置優越性和科學化優勢比較直觀的呈現，從而為為優化教學環境做出應有的貢獻。 

總而言之，學前兒童的內心世界同樣需要抒發，只不過具體的抒發方式還是要具備一定的針對性，此時對于南京幼兒園音樂課程的系統學習，便成為熟練掌握課程學習技巧的便捷途徑。能夠在當前的教育環境中，依托私立學校的成熟課程模式提高教學水平，無論從哪個角度來說都是值得期待的，相信學生綜合能力培養也會在此基礎上受益匪淺。